Κατηγορία: Δημιουργώ με τον κειμενογράφο

Κατηγορίες
Β ΤΑΞΗ Γ ΤΑΞΗ Δημιουργώ με τον κειμενογράφο

Η τσάντα του 2025 μ.Χ. – Άσκηση 2η

Η τσάντα του 2025 μ.Χ.

Το κείμενο είναι από το βιβλίο της Γλώσσας της Δ΄τάξης του Δημοτικού. Ο καλύτερος τρόπος να υλοποιηθεί η άσκηση είναι :

  1. Πληκτρολογείτε το κείμενο όσο πιο γρήγορα μπορείτε έστω κι αν κάνετε κάποια λάθη
  2. Διορθώνετε τα λάθη με τους τρόπους που μάθατε
  3. Μορφοποιείτε το κείμενο
  4. Εισάγετε φόντο στη σελίδα και περίγραμμα
  5. Εισάγετε εικόνα (είτε αυτή που σας δίνετε είτε άλλη που θα βρείτε στο διαδίκτυο)

Να θυμάστε ότι τελικός στόχος είναι να δημιουργήσετε ένα κείμενο στοιχισμένο σωστά, με παραγράφους, “όμορφο στο μάτι”, χωρίς υπερβολές και τονίζοντας την ουσία του κειμένου.

Η-ΤΣΑΝΤΑ-ΤΟΥ-2025-μΛήψη
Η-ΤΣΑΝΤΑ-ΤΟΥ-2025
σχολική-τσάντα-του-μέλλοντοςΛήψη
Κατηγορίες
Β ΤΑΞΗ Γ ΤΑΞΗ Δημιουργώ με τον κειμενογράφο

Συνταγή μαγειρικής – Άσκηση 3η

Όλοι έχετε φαντάζομαι ένα αγαπημένο φαγητό ή γλυκό που σας αρέσει πολύ. Σε αυτή την άσκηση λοιπόν θα ζητήσετε από τη μαμά να σας δώσει τα υλικά και την εκτέλεση του αγαπημένου σας φαγητού ή γλυκού και θα δημιουργήσετε ένα έγγραφο με όνομα το όνομα του φαγητού ή του γλυκού – το όνομά σας, το οποίο και θα αποθηκεύσετε στο σκληρό δίσκο του υπολογιστή σας. Οι μαθητές της Γ΄τάξης μην ξεχάσετε να στείλετε τη συνταγή και στην κυρία. Μην ξεχάσετε να βρείτε μια εικόνα στο διαδίκτυο για το συγκεκριμένο φαγητό ή γλυκό και να την εισάγετε επίσης στο έγγραφό σας. Καλή επιτυχία! Όλες οι συνταγές είναι ευπρόσδεκτες!

ΠΑΓΩΤΟ-ΣΟΚΟΛΑΤΑΛήψη
ΠΑΓΩΤΟ-ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Αν θέλετε να πάρετε μια ιδέα πως μορφοποιείτε μια συνταγή μαγειρικής δείτε το παραπάνω αρχείο. Επίσης μην ξεχάσετε να μελετήσετε πρώτα και το άρθρο Επεξεργασία κειμένου Κουκίδες και Αρίθμηση (αν εργάζεστε σε Word) ή στο άρθρο Κουκίδες και Αρίθμηση (αν εργάζεστε στο Writer).

Κατηγορίες
Δ ΤΑΞΗ Δημιουργώ με τον κειμενογράφο

Επεξεργασία Κειμένου – Επαπειλούμενα είδη – Άσκηση 7η

Σε αυτή την άσκηση θα χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα Επεξεργασίας κειμένου για να φτιάξετε ένα Χάρτη εννοιών για τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα. Στον χάρτη αυτόν θα υπάρχουν οι εικόνες των απειλούμενων με εξαφάνιση ζώων και κείμενο με το όνομά τους από κάτω. Επίσης θα υπάρχει εικόνα του οργανισμού που φροντίζει για τη μη εξαφάνιση των ζώων αυτών καθώς και εικόνα του Διεθνούς οργανισμού για την προστασία της φύσης. Mπορείτε να χρησιμοποιήσετε ως πρότυπο το παρακάτω αρχείο. Υπενθυμίζετε ότι θα χρησιμοποιηθούν τα Σχήματα (με κείμενο), Πλαίσια κειμένου και Εικόνες από την καρτέλα Εισαγωγή του μενού του Word.

ΕΠΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ-ΕΙΔΗ-ΣΤΗΝ-ΕΛΛΑΔΑΛήψη
ΕΠΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ-ΕΙΔΗ-ΣΤΗΝ-ΕΛΛΑΔΑΛήψη
Κατηγορίες
Β ΤΑΞΗ Δημιουργώ και εκφράζομαι με τη Ζωγραφική Δημιουργώ με τον κειμενογράφο

Η γελαστή οικογένεια – Άσκηση 6η

Το ποίημα από το βιβλίο της Γλώσσας

Η γελαστή οικογένεια

Πάνω στ’ άσπρο το χαρτί
ζωγραφίζω ένα σπιτάκι,
καναπέ χαλί και τζάκι.

Καθιστούς στον καναπέ
σχεδιάζω έναν πατέρα
δυο παιδιά και μια μητέρα.

Κι επειδή θέλω πολύ
να φανεί στη ζωγραφιά μου
η χαρά που ΄χει η καρδιά μου

των χειλιών τις άκρες κάνω
προς τα πάνω να κοιτάνε
κι έτσι όλοι τους γελάνε

Ανοίξτε τη Ζωγραφική και ζωγραφίστε χαμογελαστές φατσούλες. Αποθηκεύστε το αρχείο με όνομα Οικογένεια. Πληκτρολογήστε το παραπάνω κείμενο. (είναι από το βιβλίο σας). Μορφοποιήστε το, κάνετε εισαγωγή της εικόνας Οικογένεια και αποθηκεύστε το νέο αρχείο (του Word) στον υπολογιστή σας πάλι με όνομα Οικογένεια. Παραθέτω ζωγραφιά από μαθήτρια της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, που αποδεικνύει πως όποιος ασχολείται και εφαρμόζει όλες τις δυνατότητες που του παρέχει ένα πρόγραμμα, έχει και εξαιρετικά αποτελέσματα.

Κατηγορίες
Β ΤΑΞΗ Δημιουργώ με τον κειμενογράφο

Ο Υπολογιστής μου – Οδηγίες μορφοποίησης

Έχοντας τελειώσει με την πληκτρολόγηση του ποιήματος προχωρούμε στην μορφοποίησή του ως εξής : Ανοίγουμε το αρχείο Ο υπολογιστής μου στο φάκελο της τάξης μας (μέσα στο φάκελο του σχολείου μας, μέσα στο Σχολικό έτος 2019-20, που είναι μέσα στο φάκελο Αποθήκευση αν κάνουμε την εργασία στο σχολείο). Πηγαίνουμε στην περιοχή Γραμματοσειρά της καρτέλας Κεντρική του μενού και

  1. Επιλέγουμε τον τίτλο (με κλικ στο περιθώριο) εφαρμόζουμε μια γραμματοσειρά που μας αρέσει (π.χ.  Comic Snas MS, που κάνει τα γράμματα να φαίνονται σαν γραμμένα με το χέρι). Επιλέγουμε μέγεθος αρκετά μεγάλο (ως και 36). Επιλέγουμε το εργαλείο Β, ώστε να γίνουν τα γράμματα έντονα (Βold – έντονη γραφή). Επιλέγουμε το βελάκι δίπλα στο εργαλείο Α με χρώμα από κάτω και δίνουμε ένα έντονο  χρώμα στα γράμματά μας. Τέλος στην περιοχή Παράγραφος της ίδιας καρτέλας επιλέγουμε Στοίχιση στο κέντρο (2ο εργαλείο στη 2η γραμμή εργαλείων)
  2. Επιλέγουμε όλο το υπόλοιπο ποίημα (κλικ στο περιθώριο και κατεβαίνουμε με πατημένο αριστερό πλήκτρο ποντικιού) και επιλέγουμε την ίδια γραμματοσειρά και μέγεθος μέχρι 24. Επιλέγουμε έντονη γραφή χρώμα ίδιο με τον τίτλο και στοίχιση στο κέντρο.
  3. Πηγαίνουμε στην καρτέλα Διάταξη σελίδας του μενού και στην περιοχή Φόντο σελίδας από το εργαλείο Χρώμα σελίδας (στο βελάκι) επιλέγουμε χρώμα για τη σελίδα μας (φόντο) σε απαλό χρώμα που να τονίζει το χρώμα των γραμμάτων του κειμένου μας. Τέλος από το εργαλείο Περιγράμματα Σελίδας επιλέγουμε Πλαίσιο, επιλέγουμε το Στυλ του και το χρώμα του (π.χ. ίδιο χρώμα με τα γράμματα) και πατάμε Οκ
ΡΥΘΜΙΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Αποθηκεύουμε τις αλλαγές στο αρχείο Ο υπολογιστής μου πατώντας τη δισκέτα της γραμμής εργαλείων γρήγορης πρόσβασης (δίπλα στο κουμπί του Office). Αν κάνουμε την εργασία στο σπίτι η θέση αποθήκευσης των εργασιών μας είναι αποκλειστικά δική μας ευθύνη.

Η τελική εικόνα του ποιήματός μου θα είναι όπως παρακάτω :

Μορφοποιημένο ποίημα
Μορφοποίηση ποιήματος

Εάν χρησιμοποιείτε το πρόγραμμα LibreOffice Writer, αφού έχετε μελετήσει το άρθρο Μορφοποίηση χαρακτήρων – Writer , προχωρείτε στην μορφοποίηση ακολουθώντας τις ίδιες οδηγίες.